[x] ปิดหน้าต่างนี้
ศูนย์จัดการความรู้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ
 


วิชาการ
เรื่อง : Assessment Project Development Learning Process to Quality Learning of Noungplubwittaya School
สรุปย่อสาระสำคัญ



 Assessment Project Development Learning Process to  Quality Learning of Noungplubwittaya School

Chongrak  Chantawong[1]

 

Abstracts

This assessment the objectives; 1) assess the quality of the learning process to the students according to the model of DanialL. Stufflebeam in four aspects as; context, input, process, product, 2) assess the effects after the completion of the project to develop the learning process of quality to learners in the learning process of teachers and the learning of students with the target sample on the key information data, including deputy director, teacher, student of P. 6, parents (ratio 1: 1) and the board basic education per 308 persons into operation, data from the questionnaire to data analysis on descriptive statistics, mean average, standard deviation and to presents. The assessment to follows:

       I. Assess of the learning process to develop the quality of learners in four areas; the environment, the input process and product, the third phase is the period of the outage before proceeding, during and after the implementation of the project on quality at a most levels.

       II. Assess of the impact on the project after the completion of the learning process in quality to learners, the learning process of teachers at a high levels, and the learning of students at a most levels.

Key Words: Evaluation model of DanialL. Stufflebeam, The Assessment Project Development Learning Process to Quality Learning.

 



[1] Administrator of  Noungplubwittaya school. 



ผู้เขียน : จงรัก จันทวงศ์
หน่วยงาน : Administrator of Noungplubwittaya school.
พฤหัสบดี ที่ 1 เดือน ธันวาคม พ.ศ.2559
เข้าชม : 200
5 stars เฉลี่ย : 5 จาก 1 ครั้ง.


วิชาการ 5 อันดับล่าสุด

      รายงานการพัฒนาแบบฝึกทักษะหลักการใช้ภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 5 / พ.ย. / 2560
      รายงานการพัฒนาแบบฝึกทักษะหลักการใช้ภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 5 / พ.ย. / 2560
      การพัฒนาหนังสือภาพประกอบคำคล้องจอง เพื่อพัฒนาทักษะทางภาษาของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านแสนสำราญ 7 / ต.ค. / 2560
      การพัฒนาทักษะแบบฝึกทักษะการอ่าน การเขียนประสมคำด้วยสระเปลี่ยนรูปและลดรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (นางสุชฎา ไวแสน) 31 / ส.ค. / 2560
      การพัฒนาทักษะแบบฝึกทักษะการอ่าน การเขียนประสมคำด้วยสระเปลี่ยนรูปและลดรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 31 / ส.ค. / 2560


เชิญร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ โดยสมัครเป็นสมาชิกของศูนย์จัดการความรู้
สิทธิของสมาชิก สามารถบันทึกขุมความรู้ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ และดาวน์โหลดได้
คลิกที่นี่สมัครสมาชิก
สำนักงานเขตพื้นที่การสึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ
511 หมู่ 7 ตำบลวิศิษฐ์ อำเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ